探索你的选择

工商管理

  • 工商管理硕士,晚上
  • 工商管理硕士,行政人员
  • 工商管理硕士,在线

公共事务与服务

  • 公共管理硕士
  • 刑事司法文学硕士

教育服务提供商

  • 辅导文学硕士
    • 专业临床顾问 (PCC) 选项
    • 学生人事服务 (PPS) 证书
  • 教育文学硕士:课程与教学
  • 学校管理文学硕士
  • 教育学博士
    领导力(教育博士)

资历和证书

健康与人类服务

  • 应用行为分析文学硕士
  • 儿童发展文学硕士
  • 心理学硕士
  • 心理学理学硕士
  • 护理学硕士
  • 社会工作硕士
  • 社会工作硕士,混合

人文与科学

  • 英语文学硕士
  • 历史文学硕士
  • 写作研究文学硕士
  • 生物科学理学硕士
  • 海洋科学理学硕士
  • 跨学科研究硕士课程

了解有关斯坦州立大学提供的所有不同研究生课程的更多信息。

工商管理

特洛克| 2 年 | 30 单位 |面对面

通过获得 MBA 学位来加速您的职业生涯 Stanislaus State。专为需要晚间课程的职业人士而设计,并且可以根据日程安排灵活地参加尽可能少或多的课程。我们的使命是培养个人成为熟练的组织管理者和专业人员,能够并愿意领导人们应对竞争激烈的复杂环境带来的许多挑战。

浓度

  • 会计学
  • 商业分析
  • 金融学
  • General (将军)

访问 MBA 网站 »

特洛克、斯托克顿、特雷西| 15 个月 | 36 单位 |周六和在线课程

行政工商管理硕士课程专为拥有至少五年行业经验和任何领域学士学位、全职工作并希望获得加速课程的高管和商业领袖而设计。学生与具有不同背景的专业人士组成的团队合作,以增强他们的领导经验和专业知识。

访问EMBA网站 »

在线 | 2 年 | 30 单位

在线 MBA 提供可随时随地访问的课程,使您能够以最大的灵活性完成学位,同时保留当前的工作并履行家庭责任。该课程由经过在线学习最佳实践认证的教师教授。

浓度

  • 金融学
  • 人力资源管理
  • General (将军)

访问 OMBA 网站 »

公共事务与服务

特洛克和斯托克顿 | 2 - 3 年 | 36-39 单位 |面对面

公共管理硕士成立于 1973 年,自成立以来就获得国家认可,提供专业研究生课程,旨在培养专业公务员对其社区产生影响,并为他们的职业生涯将跨越的许多角色、组织和部门做好准备。

访问 MPA 网站 »

特洛克| 2 年 | 33 单位 |面对面

我们的硕士课程提供刑事司法领域理论、研究和实践的深入研究。研究生课程借鉴了专门从事各种核心领域的教师的专业知识,包括但不限于惩戒、犯罪学、少年司法、法院、研究和警务。这种“通才”方法为研究生在不断发展的刑事司法领域从事各种职业做好准备。

访问刑事司法部网站 »

教育服务提供商

特洛克,斯托克顿,混合动力| 2 - 3 年 | 30 - 69 单位 |面对面

咨询文学硕士面向那些希望在各种环境中提供咨询的人,例如药物滥用领域、与寄养儿童一起工作、在高等教育环境中提供咨询/建议、与无家可归者一起工作或许多其他咨询- 需要硕士学位的相关职位。它也可以作为与 学生人事服务证书或 专业临床顾问选项.

了解有关咨询文学硕士的更多信息 »

特洛克、斯托克顿、各个卫星位置| 2 - 3 年 | 30 - 69 单位 |面对面

教育文学硕士专为该领域的现任教师而设计。该计划提供多个重点领域,以帮助定制您的学习体验。研究领域包括:基于文学的教学、研究和趋势、多元文化教育、阅读评估和评价以及引入多种教学策略。

课程与教学
特洛克| 2-3年| 30 单位 |面对面
对于该领域的现有教师来说,课程与教学硕士学位将增强您的技能,并提供可在您自己的课堂上应用的实践培训和知识。六个重点领域:(1) 多语言教育、(2) 教育技术、(3) 阅读、(4) 特殊教育、(5) 初等教育和 (6) 中等教育,均提供以下各种课程:选择哪个,定制您的学习以最好地满足您的需求。该基于研究的项目探索了多种教学方法,课程旨在融合理论和实践,以便在该领域取得成功应用。

访问教育文学硕士网站 »

特洛克、斯托克顿、各个卫星位置| 2 年 | 30 单位 |面对面

学校管理文学硕士的学生将获得硕士学位,并可以选择获得加州 TK-12 学校行政职位所需的初步行政服务证书。注册该计划提供了完成顶点活动的三种选择:(1) 论文、(2) 项目和 (3) 综合考试。学校管理硕士课程以及初步行政服务证书课程旨在培养将在 TK-12 学校和学区担任领导职务的领导者。

了解有关学校管理文学硕士的更多信息 »

特洛克| 3 年 | 60 单位 |周五/周六面对面

教育领导力博士课程是一个为期三年的队列课程,专为在职专业人士设计。这项以学生为中心的计划帮助有远见的 PreK-12 和高等教育领导者研究和理解导致结构性不平等长期存在的实践问题。教育博士学者通过协作、创造性和包容性的解决方案来促进社区赋权,从而改变教育组织。在整个项目中,学生练习协作、批判性思维、批判性自我反思,并在专业和个人角色中培养心理健康和自我护理实践的意识。

访问 EdD 网站 »

健康与人类服务

特洛克| 1.5-2年| 40 单位 |面对面

应用行为分析文学硕士旨在为学生提供将行为分析科学应用于社会各个领域的知识和经验。此外,学生还将准备成为委员会认证的行为分析师(BCBA)。

了解有关应用行为分析文学硕士的更多信息 »

特洛克| 1.5 年 | 34 单位 |每周两个晚上

儿童发展文学硕士包括将发展研究融入应用专业环境的课程。您将体验到包括理论、研究和专业应用的高质量课程,为您的高级职业生涯做好准备。

了解有关儿童发展文学硕士的更多信息 »

特洛克| 2 - 3 年 | 60 单位 |面对面

社会工作硕士(MSW)培养专业社会工作者促进社会正义并满足大学服务领域不断增长的人类服务需求。该课程强调公共社会服务、健康、心理健康、惩教和学校中的社会工作实践。毕业生准备使用先进的综合实践方法与个人、家庭和社区合作,促进个人和集体解放。

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斯托克顿| 2 年 | 60 单位 |周六和在线课程

社会工作硕士,混合(面对面和在线课程相结合)专门研究健康和行为健康环境中的综合临床实践,以促进社会正义并增强个人和社区福祉。

了解有关社会工作混合硕士的更多信息 »

特洛克| 1 - 2 年 | 30 - 40 单位 |面对面

心理学文学硕士提供一般课程并专注于行为分析。行为分析课程为学生提供将行为分析科学应用于各个领域的知识和经验。此外,学生将满足学术要求,才有资格成为委员会认证的行为分析师。普通课程旨在帮助学生为高级研究生工作做好准备,并提供参与指导研究的机会。

浓度

  • 行为分析(40 单元)
  • 一般(30 单位)

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特洛克| 2-3年| 60 - 61 单位 |面对面

心理学理学硕士(MS)帮助学生为担任咨询师、治疗师和/或行为分析师等专业角色做好准备。成功完成硕士学位涉及课程作业、监督实习经验和论文研究。我们的硕士学位课程符合加州行为科学委员会的教育要求,有资格获得婚姻家庭治疗师执照。此外,行为分析专业的学生还满足学术要求,有资格成为委员会认证的行为分析师。

浓度

  • 婚姻与家庭治疗、行为分析(61 学分)
  • 婚姻与家庭治疗、咨询(60 学分)

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特洛克| 2 - 3 年 | 36 - 48 单位 |面对面/混合

护理理学硕士旨在培养为社区、州、国家和世界的健康、教育和社会结构做出贡献的熟练专业人员。学生将了解卫生政策、差异、研究和理论,这将使他们做好准备,在不断发展的医疗保健系统中担任领导职务。

浓度

  • 家庭护士执业者
  • 老年护理
  • 护理管理
  • 护理教育

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人文与科学

特洛克| 2 - 3 年 | 30 单位 |面对面

英语文学硕士满足各种学生的个人和专业需求:目前在高中任教或打算任教的学生;那些打算在社区大学任教的人;那些期待攻读博士学位的人;以及那些仅仅对英语高级学习所提供的个人成长感兴趣的人。

浓度

  • 文学
  • 修辞与写作教学

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特洛克| 2 - 3 年 | 30 单位 |面对面

历史文学硕士将帮助您发展历史著作的实用知识,磨练您的研究能力,提高您的分析能力并提高您的文学技能。该项目提供美国、拉丁美洲、欧洲、亚洲和中东历史的各种课程,以及个人学习机会。

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写作研究硕士课程概述了历史、研究、主要和新兴的声音,以及作文、修辞学和教育学中的重要问题。理论和研究基地为学生的写作课堂和进一步的研究生工作做好准备。学生还将有机会申请教授一年级写作课程并参与研究。

了解有关写作研究文学硕士的更多信息

特洛克| 2 年 | 30 单位 |面对面

生物科学理学硕士强调通过课程作业和完成原创研究论文来进行生物科学的高水平培训。该项目为学生提供了在生物学专业领域获得先进学术和研究经验的机会,适合希望获得更高水平就业或继续更高水平学术追求的学生。

访问生物科学理学硕士网站 »

Turlock & Moss Landing 海洋实验室 | 2 年 | 30 单位 |面对面

海洋科学理学硕士课程是与莫斯兰丁海洋实验室(科罗拉多州立大学系统的多校区海洋研究联盟)合作,在适当的科学系(生物学、地质学、化学)中作为跨系学位提供的。它为学生提供了获得海洋科学实践和理论教育的机会,为他们成为海洋专家、科学家和教师的职业做好准备。

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特洛克| 2 - 3 年 | MA - 30 单位 | MS - 36 单位 |面对面

MA/MS 跨学科研究是一项创新课程,专为那些兴趣和需求与传统硕士学位课程不相符的学生而设计。每个跨学科研究的学生都会定制一门学习课程,将两个或多个学科结合成一个具有独特、连贯主题的课程。该计划专为特殊的个别案例而设计,提供自主学习的机会以及与学生的独特需求特别相关的教育体验。

了解有关文学硕士/理学硕士跨学科研究的更多信息 »

特洛克| 2 - 3 年 | 36 单位 |面对面

该课程通过地理空间技术和景观分析方面的深入课程,为地理概念和方法奠定了坚实的基础。特殊优势包括移民和文化景观变化、城市可持续性、河流地貌以及环境和农业土地覆盖变化。该计划旨在帮助学生为地理空间技术职业做好准备,并为有兴趣攻读博士学位的学生做好准备。地理学或相关学科。

了解有关跨学科研究理学硕士的更多信息:人类环境变化浓度的地理空间分析 »

研究生学习目标

为了确保高级课程的质量和学生的学习体验,研究生理事会为硕士和博士课程的研究生/学士后学生制定了六个学生学习目标。

  1. 学生将展示适合该学科的先进知识、技能和价值观。
  2. 学生将展示出在学科范围内成为创造性、分析性和批判性思考者的能力。
  3. 学生将展示出为其学科奖学金做出贡献的能力。
  4. 学生将展示适合该学科的不同观点和更广泛背景的相关知识。
  5. 学生将展示适合该学科的新的和各种方法和应用的知识。
  6. 学生将被要求表现出先进的沟通技巧,并根据学科的情况,通过访问和分析来自无数初级、印刷和技术来源的信息的能力来补充。

研究生委员会通过调查、项目审查和学生学业成绩分析不断评估这些目标的实现情况。

更新时间:12 年 2026 月 XNUMX 日